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Secretaría de Educación

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"Sólo estamos defendiendo la prioridad del derecho de millares de niños a estudiar, sobre la comodidad de quienes ya tienen demasiado."
"Es necesario que las mayorías tengan derecho a la esperanza para que, operando el presente, tengan futuro."
Paulo Freire, Política y Educación


   
   

Publicaciones de la Comisión de Educación de la APDH
   
Nueva Publicación
3° Edición de "Memoria y Dictadura"
 
  La Secretaría de Educación de la APDH con el apoyo del Instituto Espacio para la Memoria (IEM) publicó la tercera edición ampliada y actualizada de "Memoria y dictadura. Un espacio para la reflexión desde los Derechos Humanos", y la pone a disposición para la promoción de los derechos humanos.
Reúne no sólo reflexiones sobre lo ocurrido en la última dictadura sino también la sistematización de experiencias y propuestas didácticas para trabajar la temática en diversos espacios educativos. 

Descargar el libro (3,0Mb)


La Legislatura de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires declaró el pasado 2 de agosto su beneplácito por esta publicación por "su valioso aporte a la cultura y a la educación en los temas referidos a lo acontecido en la última dictadura militar en Argentina, sus consecuencias y los diversos recursos pedagógicos que sugiere"
Ver la resolución...
 
Nueva Publicación
3° Edición del libro "Discriminación"
 
  Está disponible en este sitio la 3° edición -corregida y aumentada- del libro Discriminación. Un abordaje didáctico desde los derechos humanos realizada por la APDH y editada por el INADI (Instituto Nacional contra la Discriminación, la Xenofobia y el racismo).

Descargue el libro comprimido (2,9Mb) o, si lo prefiere, véalo en línea (18,9Mb)

   
   
¿Qué es ésto de los derechos humanos?
 

El miércoles 19 de noviembre se presentó en el Centro Cultural de la Cooperación "Floreal Gorini" esta mueva publicación de la Comisión de Educación de la APDH.
Está destinada a la enseñanza de los Tratados Internacionales de Derechos Humanos en el ámbito educativo con aportes teóricos y prácticos de apoyo didáctico para docentes y alumnos.
Consultar el libro.


 
 


 

 

Secretaría de
Educación de la APDH:
Un abordaje didáctico
de los
Derechos Humanos

Ponencia presentada el 1° de octubre de 2011, en la Mesa N° 25: Discursos, prácticas y políticas de la Memoria, en el marco del IV Seminario Internacional Políticas de la Memoria: Ampliación del campo de los Derechos Humanos. Memoria y Perspectivas. 28,29 y 30 de septiembre y 1 de octubre de 2011.
Ver ponencia...

 

Solicitud de Talleres

Quienes deseen solicitar a la Comisión de Educación de la APDH la realización de Talleres, les solicitamos completen el formulario en línea preparado para tal fin, o descárguenlo y,  luego de completarlo remítanlo a nuestra dirección de correo electrónico. Esto nos permitirá evaluar las posibilidades de realizar la actividad solicitada.
Acceder al formulario...

 



Blog del Foro

El pasado viernes 24 de junio se realizaron las Asambleas pedagógicas comunales en distintas escuelas de la Ciudad de Buenos Aires.
Más información...

Ver afiche...


 
   
¿Cómo abordar el Terrorismo de Estado desde la Educación?
Talleres para educadores/as: una experiencia argentina.

La Secretaría de Educación de la APDH presentó una ponencia en el marco del IV Coloquio Interamericano sobre Educación en Derechos Humanos en la ciudad de Santiago de Chile los días 6 y 7 de septiembre.
El trabajo propone compartir nuestra experiencia en talleres para educadores/as, organizados para responder a la necesidad de contar con herramientas pedagógicas para trabajar en el aula u otros ámbitos educativos lo sucedido durante el Terrorismo de Estado y sus consecuencias. ... (+)
Ver ponencia de la APDH y Blog del IV Coloquio

     
   
   

Mesa Debate
Estado de Situación en la Ciudad de Bs. As: Salud – Salud Mental – Educación

El pasado jueves 12 de julio se realizó en la APDH la Mesa Debate sobre “Estado de Situación en la Ciudad de Buenos Aires: Salud - Salud Mental – Educación” con el propósito de profundizar el conocimiento sobre la situación que están atravesando estos sectores y abrir un espacio de debate sobre las acciones posibles ante la vulneración de derechos en nuestra ciudad.  ...[+]

Ver también el informe de la Secretaría de Educación sobre políticas públicas y acciones llevadas a cabo por la gestión macrista en educación hasta el 2011
 

   
   

Presentación de la Secretaría de Educación

La Comisión de Educación de la A.P.D.H. nació como un desprendimiento de la Comisión de Cultura que funcionaba en la institución desde antes de la terminación de la dictadura militar. Un grupo de docentes comprometidos con la escuela pública y convencidos que éste era un ámbito privilegiado para difundir la teoría y la práctica de los derechos humanos, formó la primitiva subcomisión de educación la cual con el correr de los años, adquirió la categoría de comisión independiente.
Ver texto completo...
 

   
    Otras publicaciones

- “Hoy en Argentina ¿Educación?” (3,8Mb)
- “La Libertad de Conciencia y de Culto” 1979 (2,4Mb)
- “El Derecho a la Educación” 1982. (18,6Mb)
- “Jornadas Nacionales en la Educación: Enseñanza y Práctica” 1984.
- “Educación por los Derechos Humanos. Proyecto APDH. 2a Edición” 1987. (64,0Mb)
- “Talleres de Vida 1. Educación por los Derechos Humanos”. Subcomisión de Educación de la APDH, 1989. (23,6Mb)
- “Talleres de Vida 2. Educación por los Derechos Humanos”. Subcomisión de Educación de la APDH, 1993. (57,3Mb)
- "Talleres de Vida 2" (fragmento) - Versión en línea.
- Transformación del sistema educativo en Argentina a partir de la nueva Ley Federal de Educación
- “Memoria y Dictadura. Un espacio para la reflexión desde los derechos humanos” 2003 (1, 028Mb)
- “Memoria y Dictadura. Un espacio para la reflexión desde los derechos humanos” 2012 - 4° Edición (3Mb)
- "Discriminación. Un abordaje didáctico desde los derechos humanos” 2003 AGOTADO
- “Discriminación. Un abordaje didáctico desde los derechos humanos” 2º edición, 2005. AGOTADO
- “Discriminación. Un abordaje didáctico desde los derechos humanos” 3º edición, 2010

 

   
   

El derecho a la educación:
Acerca del debate de la nueva ley de educación

- Documento firmado por varios organismos de derechos humanos acerca de la nueva ley de educación. Bs. As., Julio de 2006.

Otros artículos para el debate:

- El fantasma de la desigualdad educativa, por Pablo Imen
- En defensa del carácter público del sistema educativo por Laura Marrone
- Nuevas Leyes, viejos problemas en EDJA. Aportes para el debate sobre la ley de educación desde una perspectiva de Educación Permanente y Popular, por M. Teresa Sirvent y otros.

Sitios para consultar:

- Foro Educativo de Izquierda Anticapitalista
- Departamento de la carrera Ciencias de la Educación, UBA
- Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología

 

   
   

Sitio recomendado

El Centro de Documentación del Instituto Interamericano de Derechos Humanos presenta una sitiografía sobre derechos económicos, sociales y culturales. Es una compilación de vínculos a sitios en internet con información sobre protección internacional, jurisprudencia del sistema interamericano y otros documentos de interés, que puede consultarse en línea.
para verla, visiten el sitio del Centro:  http://www.iidh.ed.cr/cedoc

, ingresen a Webliografías y otros documentos en la sección de Servicios especializados.

Asimismo, el Centro de Documentación es depositario de una colección especializada en la que tiene acceso a las referencias a artículos y libros sobre esta importante temática. Puede consultarse la base de datos en la sección de Búsqueda, en  http://www.iidh.ed.cr/cedoc  o en  http://www.metabase.net

 

   
   

Temas

"Como docentes podemos ser ideológica o metafísicamente profundamente pesimistas. Podemos estar convencidos de la omnipotente maldad o de la triste estupidez del sistema, de la diabólica microfísica del poder, de la esterilidad a medio o largo plazo de todo esfuerzo humano. Pero como educadores no nos queda más remedio que ser optimistas, quien sienta repugnancia ante el optimismo, que deje la enseñanza y que no pretenda pensar en qué consiste la educación. Porque educar es creer en la perfectibilidad humana, en la capacidad innata de aprender y en el deseo de saber que la anima, en que hay cosas que pueden ser sabidas y que merecen serlo, en que los hombres podemos mejorarnos unos a otros por medio del conocimiento. La educación es valiosa y válida, es un acto de coraje, un paso al frente de la valentía humana. La profesión de maestro es la tarea más sujeta a quiebras sicológicas, a depresiones, a desalentada fatiga acompañada por la sensación de sufrir abandono en una sociedad exigente pero desorientada.

¡De ahí mi admiración por vosotros, los maestros!" (Prólogo)
FERNANDO SAVATER : El valor de educar (1997)

 

   
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